Lucija Laljak

Kviz za ponavljanje jezičnih sadržaja 6. razreda. 
Kviz obuhvaća veći dio nastavnog gradiva, a sadrži pet kategorija: pismenost; zamjenice; brojevi i glagoli; glagolska vremena; glagolski načini, vel. poč. slovo i rečenični znakovi.
Kviz je osmišljen za realizaciju tijekom dva školska sata i rad u skupinama.

Gotov materijal

Jezični sadržaji 6. razreda iz Hrvatskog jezika - kviz znanja

kviz-hj-6

Mirta Ambruš Maršić

Mirela Babić

Nataša Sajko

Ivana Tuškan

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Petra Orbanić

Marijana Žgela Putniković

doc. dr. sc. Jelena Blašković

Roberta Bačani

Ivan Kardum

Kristina Rismondo

Adriana Ivandić

izv. prof. dr. sc. Kristina Kocijan

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Sonja Lušić Radošević

Učenik razvija ideje primjenjujući različite tehnike za poticanje kreativnosti te svoje ideje predočava na različite načine i dijeli ih pomoću IKT-a. Koristi kreativne i inovativne  tehnike za rješavanje složenih problema  pri čemu odabire primjerena digitalna rješenja.

Superuradak

Dunja Kufner

Projekt Teatime lektira provodi se najmanje dvije godine u poslijepodnevnim satima - vrijeme za čaj u zemljama engleskog govornog područja.Cilj je na jedinstven i kreativan način obraditi lektirno djelo. Čitanje  čitanje s razumijevanjem  rasprava te stvaranje novih sadržaja na temelju pročitanog djela temelj su ovoga projekta.

Nastavnička priprema

Tea Time lektira: Jesen u našem selu

Marija Čelan -Mijić

Ana Ćaleta

Učenici će naučiti što je dječji časopis  razlika između dječjeg časopisa i časopisa za odrasle

Dječji časopis

djecji-casopis

Tamara Mikša

Prezentacija s materijalima za obradu pjesme.

Moja zemja

prezentacija

Matea Dobrović Juričić

Petra Skočić

Nensi Čargonja Košuta

Izrađeni materijal je audiovizualna slikovnica nastala u Book Creatoru. Ista je zajednički rad učenika prvog i trećeg razreda. 
S obzirom da su učenici kroz godinu dosta obilježavali i čitali slikovnice o mentalnom zdravlju, pričajući o osjećajima i vježbajući kako se s istim emocijama nositi, pokušali su zamisliti kako bi bilo kad bi pojedina slova naše abecede mogla pričati upravo o osjećajima. Kroz radionicu u školskoj knjižnici i uz pomoć naše školske knjižničarke, prvašići su oslikali slova abeceda dajući im emotivnu notu. Ideju su upotpunili učenici trećih razreda snimajući audio zapise uz svaku pojedinu emociju i kako si pomoći kada ista emocija nastupi. 

Navedena audiovizualna slikovnica osmišljena je kako bi se podigla svijest o važnosti mentalnog zdravlja djece i mladih te kako bi se kod učenika razredne nastave od prvog razreda poticalo emocionalno opismenjavanje.

Audiovizalna slikovnica_Emotivna abeceda

emotivna-abeceda

Tea Radić

Nastavna priprema za sat posvećen autorskom pravu s naglaskom na Direktivu o autorskom pravu u digitalnom okruženju i GDPR uredbu. Učenici će ponoviti tko je to autor, osvijestiti da su i oni autori te izraditi vlastitu autorsku bilješku u QR kodu. Sat je namjenjen obilježavanju Svjetskog dana knjige i autorskih prava.

Autor to sam ja!

autor

Jadranka Jelisavac

Pisana priprava za izvođenje nastavog sata iz hrvatskog jezika u 1. razredu. 

ISHODI:

Učenik razgovara i govori u skladu s jezičnim razvojem izražavajući svoje potrebe  misli i osjećaje.

Učenik sluša jednostavne tekstove  točno izgovara glasove  riječi i rečenice na temelju slušanoga teksta.

Učenik čita tekstove primjerene početnomu opismenjavanju i obilježjima jezičnoga razvoja.

Učenik piše školskim formalnim pismom slova  riječi i kratke rečenice u skladu s jezičnim razvojem.

Učenik upotrebljava riječi  sintagme i rečenice u točnome značenju u uobičajenim komunikacijskim situacijama.

Učenik prepoznaje glasovnu strukturu riječi te glasovno analizira i sintetizira riječi primjereno početnomu opismenjavanju.

Učenik sluša/čita tekst u skladu s početnim opismenjavanjem i pronalazi podatke u tekstu.




Učenje glasa i formalnoga školskog slova F f (Slovo F) 

Marina Pavičić

Priloženi materijal donosi primjere kako uključiti film u sva tri predmetna područja nastave Hrvatskoga jezika.

Hrvatski jezik